Final

The Music Cylinder

概念/Concept

只有"聽"音樂是不是不能滿足你了?

現在，你可以試試

創造音樂

和音樂互動。

動作/Movement

推動/撥動/放置 鐵球

功能/Function

內圈裡有5個音

撥動內圈的鐵球可以觸動那5個音

使其成為一個基本的節奏

撥得快 節奏快

撥得慢 節奏慢

外圈有其他的節奏

撥動外圈的鐵球可以觸動那些節奏

加到內圈形成的基本節奏中

可以亂撥 是其隨機觸動

也可以把鐵球放置在指定位置

使對應的節奏持續播放

一個人控制內圈的基本節奏

其他人可以控制外圈其他節奏

一起同樂

情境/Scenarios

可以

親子一起-天倫之樂

情侶情趣-甜蜜時光

朋友一夥-友情常駐

可以

兩人、三人、多人

"互動"出屬於自己的音樂

不只是音樂和人的互動

也是人與人的互動

EX1

我覺得好的互動設計是針對自己所發現的問題所提出改善的方法

，且可以跟人互動這才是我認為最重要的互動設計。

尤其是一些發自心理層面的問題，

那才是真正能感動人心的。

EX6

在鬧鐘響起後，

轉動上方開口處可以延長自己的貪睡時間，

轉動越多可以貪睡越久，

並且鬧鐘響起後，

出聲孔的大也小會隨著需要起床的需求而越變越大，

而同時其聲音也會隨之變大，

可以達到良好的鬧鐘的功能。

在夜店裡刮盤的DJ常常也會是主要角色之一，

將環繞刮盤的動作直接轉換在音響上；

更可以方便DJ的使用，

並且隨著環繞的動作可以達到聲音大小聲，

或是高低音轉換或主是歌曲曲目的轉換，

都可以在多個環繞的過程中完成。

孔徑大小用來決定外界聲音的進出量，

孔徑大代表外界進入耳機的聲音大，

孔徑小代表進入孔逕內的聲音小，

使用者不必再經過撥放裝置的按鈕調節音量。

EX5

藉由兩個小凹槽，吸引人將手指放入，並且轉動，轉動的同時可以改變露出孔洞的大小，並且孔洞大小控制著聲音大小的改變。孔洞越大聲音越大，反之亦然。

EX4

weight

當你不知要如何決定晚餐的餐館時，它可以幫你決定!首先在那些空格上，填上餐館的名稱(一個填一個)

再來從五個三角形、五個正方形和五個圓形的量體中挑選出你要的三角形、正方形和圓形的量體各一個(這五個三角形、

五個正方形和五個圓形的量體都長得一模一樣，可是重量卻不一樣，使用者無法從他們的外觀分辨不同，當然也無法分辨出重量)，然後放入底部的

箱子中(箱蓋上有三角形、正方形和圓形缺口，分別把對應的量體放入:三角形量體放入三角形缺口；正方形量體放入正方形缺口；圓形量體放入圓形缺口，

這有點像似小朋友的玩具，我們便是以這個來強化直覺上的認知使用，讓人一看就知道要把量體放入箱中)，指針會依重量的不同而指到不一樣的空格(餐館)上，

藉此來達成一個互動的效果。

相互關係:

指針被下拉一點點 - 拉力輕的 量體總重小的

指針被下拉很多 - 拉力重的 量體總重大的

time

這個機構有點像似油滴沙漏，只是它中間是軟膠，可隨使用者調整大小，控制油滴的快慢(軟膠會因使用者的擠壓

，暫時維持形狀，最終還是會慢慢的回復原本的型狀)，壓大力一點，孔徑小，油滴流得較慢；壓小力一點，孔徑大，油滴流得較快，

藉此來達成一個互動的效果。

相互關係:

軟膠受壓小 - 流速快的 經過時間快的

軟膠受壓大 - 流速慢的 經過時間慢的

flow

當金屬片受到兩端的擠壓，並會在中間部分形成波浪狀之皺摺，再把彎曲的金屬片固定在一個箱子裡，波浪狀

的皺摺將會被維持住。放置一顆小球在金屬片的皺摺中，再用手去擠壓波浪皺摺的波峰，金屬片便會不堪負荷，重新且快速的

形成一個新的波浪，而小球便可能在這個形成新的波浪的瞬間，受力彈起跳躍，更添這個機構的趣味，而藉此來達成一個互動的效果。

而且我們這一組認為流動是有周期性的感覺，就像海浪，一波又來一波又去，周而復始。所以這個機構中，不只是波浪皺摺的圖形呈現

出週期性，更重要的是機構本身的周期性:波浪維持-波浪受壓-波浪釋放-波浪成型-波浪維持-波浪受壓-波浪釋放-波浪成型-波浪維持...。

相互關係:

波浪維持時(小球未跳起) - 受限的 維持的

波浪重新變化之瞬間(小球跳起) - 釋放的 隨意成型的

space

當這個機構傾斜，裡面的球滾到底端時，是散亂排列的，

但如果這個機構傾向另外一邊，球通要通過中間的管道，滾向另外一邊時，

球便會受到管道的限制而魚貫排列通過，看見其方向性，藉此來達成一個互動的效果。

相互關係:

球在底端時 - 散亂的 無方向性的 彼此空間大 多重焦點的

球在管道時 - 排列的 有方向性的 彼此空間小 單一焦點的

EX3

內部機構以兩個齒輪為主

實際操作時

並不會讓使用者看到齒輪的機構

而是利用那兩個半圓形的洞

來刺激使用者使之分離或結合

進而開始旋轉這個機構

B9810001

B9810002

B9810015

B9810002-ex.2

動作 : 抽 and 插

在淺意識中，看到凹洞就會想把它補齊。我利用相對應的凹凸板

塊 - 拼圖(大家共同的記憶)，來增強這個衝動!使人一目了然!馬上

知道這個是要下推補齊，進而讓側板的斜率改變，達到型和動作的結合!

Increasing Value : 補齊拼圖 - 側板變平

Decreasing Value : 分離拼圖 - 側板變陡