FLOW(有軌道/自由軌道)
Time(斷斷續續/連續)
Weight(輕/重)
手給予線繩的力量越大，至於中間的蓋子變會升的越高露出更大的縫隙，
而至於上層的珠子掉落至下方盛接盒的速度也會越快。
2010年10月22日 星期五
EX4 Contrasts
1.動 靜
動與靜，
兩個交疊的圓、兩個軌道、兩顆球
一手速度快、另一手速度便是慢
而快方到了極限，慢方便會靜止
但你可以找到一個平衡點便是速度相同
不會如此急速，但又不停的在轉動
就如呼吸般的規律、安穩
順時的轉動，逆時的轉動，前後的推拉
一體總有兩面，
如打太極般是陰陽共存的
2.有限 無限
有限與無限
相對的兩個無限平面
在上面你可以自由的到任何地方
而從旁進入有限的軌道後
你便只能順著軌道轉動
空間的無限與有限
在這裝置上是相對的
3.流暢 沉滯
流暢與沉滯
將手掌的平面放大
揮動時
面積大的一面便會受阻、遲滯
面積小的一面相對輕鬆、順暢
你便可以控制身體的質感
加強身體的感官
想像在水中揮動的質感
想像你亦可在地上優游
4.縮 放
縮與放
透過碰觸、拉扯
裝置便會瞬間向四周散放
之後又會以平緩的速度收起
跟隨你的動作和你一起舞動
如生物般被驚動後又回歸平靜
縮與放不是裝置呈現的縮放
而是你與他互動
他呈現你的縮放
EX4
weight
當你不知要如何決定晚餐的餐館時，它可以幫你決定!首先在那些空格上，填上餐館的名稱(一個填一個)
再來從五個三角形、五個正方形和五個圓形的量體中挑選出你要的三角形、正方形和圓形的量體各一個(這五個三角形、
五個正方形和五個圓形的量體都長得一模一樣，可是重量卻不一樣，使用者無法從他們的外觀分辨不同，當然也無法分辨出重量)，然後放入底部的
箱子中(箱蓋上有三角形、正方形和圓形缺口，分別把對應的量體放入:三角形量體放入三角形缺口；正方形量體放入正方形缺口；圓形量體放入圓形缺口，
這有點像似小朋友的玩具，我們便是以這個來強化直覺上的認知使用，讓人一看就知道要把量體放入箱中)，指針會依重量的不同而指到不一樣的空格(餐館)上，
藉此來達成一個互動的效果。
相互關係:
指針被下拉一點點 - 拉力輕的 量體總重小的
指針被下拉很多 - 拉力重的 量體總重大的
time
這個機構有點像似油滴沙漏，只是它中間是軟膠，可隨使用者調整大小，控制油滴的快慢(軟膠會因使用者的擠壓
，暫時維持形狀，最終還是會慢慢的回復原本的型狀)，壓大力一點，孔徑小，油滴流得較慢；壓小力一點，孔徑大，油滴流得較快，
藉此來達成一個互動的效果。
相互關係:
軟膠受壓小 - 流速快的 經過時間快的
軟膠受壓大 - 流速慢的 經過時間慢的
flow
當金屬片受到兩端的擠壓，並會在中間部分形成波浪狀之皺摺，再把彎曲的金屬片固定在一個箱子裡，波浪狀
的皺摺將會被維持住。放置一顆小球在金屬片的皺摺中，再用手去擠壓波浪皺摺的波峰，金屬片便會不堪負荷，重新且快速的
形成一個新的波浪，而小球便可能在這個形成新的波浪的瞬間，受力彈起跳躍，更添這個機構的趣味，而藉此來達成一個互動的效果。
而且我們這一組認為流動是有周期性的感覺，就像海浪，一波又來一波又去，周而復始。所以這個機構中，不只是波浪皺摺的圖形呈現
出週期性，更重要的是機構本身的周期性:波浪維持-波浪受壓-波浪釋放-波浪成型-波浪維持-波浪受壓-波浪釋放-波浪成型-波浪維持...。
相互關係:
波浪維持時(小球未跳起) - 受限的 維持的
波浪重新變化之瞬間(小球跳起) - 釋放的 隨意成型的
space
當這個機構傾斜，裡面的球滾到底端時，是散亂排列的，
但如果這個機構傾向另外一邊，球通要通過中間的管道，滾向另外一邊時，
球便會受到管道的限制而魚貫排列通過，看見其方向性，藉此來達成一個互動的效果。
相互關係:
球在底端時 - 散亂的 無方向性的 彼此空間大 多重焦點的
球在管道時 - 排列的 有方向性的 彼此空間小 單一焦點的
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