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2011年1月17日 星期一

Final project-run run tape




Run Run tape













組員

B9810134 張軒維

B9830346 郭蓉華

B9834043 卓思陽

影片發表


概念,功能、情景。

概念 :

薄薄的一張紙、一封信,隔閡了多少人真正情感的流露。拿著聲音之球,將想跟對方講的話一字不漏的說出口,用雙手去觸碰聲音的來源,細細體會他講的一切言語。將聲音之球傳遞給他人,隔空拋出心裡話,久久揮之不去。

功能 :

我們一同做出的Run Run Tape的設計,基本的功能是錄音與放音模式。我們選擇用社會科技所帶來的錄音帶轉為實體化來呈現,用手動的方式來執行操作,向後轉動便可收納自己的聲音,將聲音收納以後,向前轉動便可放出我們所錄製的聲音。較特殊的是所有聲音來源,或是儲存的音樂都來自兩側所製作的這顆球,也就是說我們可以將機器錄的聲音至球體,拆解球體後也可以傳接球的方式將裡面的聲音傳達給他人。

情景發想 : 是由人之間的相處作為出發點。例如:

親子之間,現代社會有許多為了家庭經濟而早出晚歸的上班族,可能發生在與親子互動與傳達的時間也較少,可將想說的話存在錄音球,並放置留給對方,親口的聲音與信件的傳達感覺多少些不同,我們將此產品作為生活上的一點互動或是樂趣。

2011年1月10日 星期一

EX6
























































概念:

這個產品的基本的功能是錄音與放音,向前轉動是放音,向後轉動是錄音模式。而我們唯一不同的方式是,所有聲音來源、或是儲存都來自我們製作的這顆球,也就是說呢我可以將機器錄音至球體,也可以傳接的方式給別人,甚至方便攜帶。傳遞給他人自己所錄的聲音。



情境發想(一) 親子之間

現代社會有許多為了家庭經濟而早出晚歸的上班族,可能發生在與親子互動與傳達的時間也較少,可將想說的話存在錄音球,並放置留給對方,親口的聲音與信件的傳達感覺多少些不同,
我們將此產品作為生活上的一點互動或是樂趣。














情境發想(二)友情之間
可以避免像從前上課傳紙條的方式,紙筆傳遞的不明確,將訊息傳給朋友,作為一種表達和樂趣。















情境發想(三)情人之間






EX5


































我們運用人類自然規則動作來考量這次互動裝置的運作方式。

以"向前"的方式將手向前運轉或 ;
以及聲音"大、小"及"快、慢"作為這個產品基本功能。

向前聲音就會開始放出,而轉動越快時聲音與頻率就會又大又快,以最基本的元素來做此構造發想。

2010年10月22日 星期五

EX4 Contrasts

1.動 靜














動與靜,
兩個交疊的圓、兩個軌道、兩顆球
一手速度快、另一手速度便是慢
而快方到了極限,慢方便會靜止
但你可以找到一個平衡點便是速度相同
不會如此急速,但又不停的在轉動
就如呼吸般的規律、安穩
順時的轉動,逆時的轉動,前後的推拉
一體總有兩面,
如打太極般是陰陽共存的























2.有限 無限













有限與無限
相對的兩個無限平面
在上面你可以自由的到任何地方
而從旁進入有限的軌道後
你便只能順著軌道轉動
空間的無限與有限
在這裝置上是相對的



















3.流暢 沉滯












流暢與沉滯
將手掌的平面放大
揮動時
面積大的一面便會受阻、遲滯
面積小的一面相對輕鬆、順暢
你便可以控制身體的質感
加強身體的感官
想像在水中揮動的質感
想像你亦可在地上優游




















4.縮 放















縮與放
透過碰觸、拉扯
裝置便會瞬間向四周散放
之後又會以平緩的速度收起
跟隨你的動作和你一起舞動
如生物般被驚動後又回歸平靜
縮與放不是裝置呈現的縮放
而是你與他互動
他呈現你的縮放


2010年10月15日 星期五

Run Run Round






















原先利用高度差的結構
和旋轉、移動的動作
以第二次作業的兩個作品為基礎
結合發展Run Run Round

利用造型隱晦的圓
來暗示旋轉的可能

利用圓互相聯結的軌道
來暗示移動的探索

方中有圓
圓並融方
細微的支節都可以自己去發現
Run Run Round




























2010年10月7日 星期四